加拿大关爱青少年协会留学专栏第三期
—本网特约加拿大关爱青少年协会副会长River供稿
(CYCA, Canadian Youth Care Association)
“网上留学如何提高学习效率”
–疫情带来新的学习模式
到目前为止,许多国家的疫情仍然没有放缓的迹象,甚至有些国家的疫情发展是愈演愈烈,比如留学第一大国美国,留学热门国家加拿大,英国等等。这些国家何时能放开留学生入境,几乎没有人可以准确预测。这样,大量的留学生不能返回留学的国家,只能呆在自己的家里,继续“网上留学”。
这个“网上留学”相比于坐在课堂里的上课,在听课质量、师生互动、同学交流、视觉听觉体验等多方面还是有很大区别的。那么,作为“网上留学”的留学生,该如何克服困难,适应这种学习呢?如何能在这特别的课堂上,取得好成绩呢?
我们采访了在多伦多大学读博士的Yan Ning同学,她于2019年9月入读多伦多大学。疫情开始后,她就回到了中国,现在在网上上课和做相应的研究。她说比较难应付的是时差问题,中国和加拿大有12个小时的时差,多伦多大学的下午,教授们讲课或者讨论,而中国是夜晚,她不得不在后半夜起床,参加课程。她建议同学们要调整好自己的作息时间和生物钟,并制定适宜的学习计划。如果年龄小的留学生,家长要做好监督、协助、陪伴和提醒的工作。同时,留学生要合理运用学校的线上资源,例如用好网络图书馆,及时查看学校网站的信息,运用好一切学校提供的线上资源进行课程的学习和调研等。另外,要尽量获得更多同学的联系方式,课后多联络同学,讨论课程,在网上共同学习。
她还说,虽然上网课让同学们暂时失去了在校园内浸泡式学习的机会,但疫情期间的历练作为宝贵的经验,能够让同学们的解决问题能力、自主学习能力、网络沟通能力、线上信息处理能力、时间管理能力等获得明显的提升。我们应充分利用这个机会,积累经验,锻炼自己。
上网课时,讲课时间比平时课堂上课可能会缩短,所以,在课前做好预习,把不懂的知识点记下来,网课进行时有针对性寻求答案,不懂的时候在课后向老师提出疑问,提高学习的效率。同学们要按时提交课后作业,每周进行一次回顾和总结,以督促自己提高效率。网上课程完全依赖于网络,所以技术故障难免会发生。想像一下,你正在半夜工作,网络却突然崩溃,你该如何抓狂。为避免意外事故的发生,请不要忘记定期对学习内容做出备份,可以利用云存储,例如Dropbox或Google文档,移动硬盘等设备做好备份。
为了集中注意力,上课时,除了上网课使用的设备,不要在身边放其他电子设备或者其他无关的东西。上网课,还是推荐大家使用电脑或者大的平板电脑,而不是手机。手机本身屏幕小,老师的板书看起来很小而且不舒服,也会影响上课的体验,分散注意力。还有,建议大家上课的时候一定开起摄像头。线下教学,老师就在学生面前,学生的一举一动都看在老师眼里,老师的存在本身也是一种督促学习的威慑。但是线上学习,有些学生不喜欢开摄像头。这样,网线另一段的老师看不到学生的表情变化,也无法判断学生是否真的听懂了。学生开了摄像头,对自己的行为也会有一定的约束作用。再有,上课的时候,学生手边要准备草稿纸。网课虽然方便,尤其是现在网课基本上都可以回放,但是手边还是需要准备纸笔,随时做笔记。有了回放,部分学生会抱有反正下课后还能补笔记的心态,上课不认真记笔记。明明花1分钟就能搞定的东西,却在课后浪费掉1个小时来回顾课程。课程回放,安慰作用大于实际作用,基本上,很少会有人看回放。课后的复习也非常重要,对已经学过的东西定期复习,不仅可以提高记忆力,还有助于更好理解正在学习的东西。
由于时差问题,同学们在认真上课的情况下,还需要特别注意休息,如果学习时感到疲倦或沮丧,效率就会下降。合理休息有助于提高学习效率。休息时,请离开学习空间,换一个地方休息,例如散步、健身、做一些家务,这样你会以一个清晰的头脑重新回到学习中。
总之,大家在这个特殊的历史时期,一定以乐观的心态,对待面临的一切,等待疫情结束,重新返回自己的大学,一展才华!
另外,给疫情期间准留学生一些建议。今年,因为疫情以及国际关系发生的重大变化,很多本来想去美国的学生,转头考虑去加拿大、英国、德国、法国等国家了。英国大学因为申请量突增,也相应提高了入学的要求,而加拿大的入学门槛和留学政策基本保持不变。由于疫情的影响,加拿大有些大学甚至调低了入学标准,留学后申请工作签证和申请移民也变得更加容易。无论怎样,建议同学们一定要提早做好留学申请的准备,提早准备各种文件材料,提早考到符合海外大学入学要求的学术成绩和雅思成绩。而且,要从自身的学术能力情况出发,不能好高骛远,可以选择一两所名校作为适当的冲刺,但是一定要有适合自身条件的后备方案,确保申请的成功。在申请过程中,如果自己无法搞定,可以适当的咨询专业人士,获取专业的意见,以实现自己的理想,避免耽误自己的时间、精力和金钱。
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